(一)國語：除了課文的內容之外，將會加強孩子們在閱讀理解方面的能力，每周一課的段落大意擷取，全班共同討論之後，孩子們回家自行完成各課的重點摘要，過程中，孩子除了訓練自己的邏輯思考之外，更能書寫各課的生字，加強印象。在每周四的作業中，會設計國語文常考的測驗題(選擇)類型，讓孩子們能夠熟悉這樣的作答方式，將來進行學力測驗時，才不會覺得非常得吃力。
(二)英語:以課內教學為主，在教學過程中，背單字與熟練句型是基本的任務，也會加強孩子們在發音的部分，發音若能學得好，背單字就會相對的簡單許多。如果在學習過程中，隨時發現孩子們的進度跟不上，我會找時間幫孩子們做個別指導，希望每個孩子都能慢慢愛上英文。
(三)數學：教學過程中，會讓孩子們做數學筆記，因而家長若看到課本有部分的空白，並不是孩子們偷懶唷!每個單元我會先幫孩子們設計好一份整個單元的學習內容題目，讓孩子們自己進行解題與紀錄的工作，加強孩子們的概念與計算能力，不再只依靠老師的講述，給孩子們思考的機會，是對數學學習進步最有用的方法之一。相同的，在每個單元教學之後，將會進行小小的測驗，測驗結果將會做為個別指導的依據，針對孩子們不會的地方進行講解，讓孩子們能夠學得更透徹。
(四)讀報教學：本學年將會參與國語日報舉辦的讀報教育實驗教學活動，國語日報讀報中心將會提供兩人一份的國語日報，由導師設計相關活動，讓孩子們進行有趣的讀報，藉以提升孩子的閱讀報紙的能力。
(五)晨讀活動:每天到校之後，期望孩子們能夠靜下心來晨讀20分鐘，並做簡單的閱讀紀錄，如果家長能夠配合的話，希望能夠讓孩子們7:20-7:30到校，進行晨讀活動。
沒有留言:
張貼留言